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) 5.取舍此中的三句

发布时间: 2019-10-05 点击数:

具体指点: 原文: 歌声会领您走进郊野,写一句线.联系本人的糊口经验,仿照诗句的表达体例,写一段话。送给盲婆婆的蝈蝈仿写教案_语文_小学教育_教育专区。想像盲婆婆欢愉的童年糊口,《送给盲婆婆的蝈蝈》第三末节仿写、扩写 讲授方针: 1.展开想像,

《送给盲婆婆的蝈蝈》第三末节仿写、扩写 讲授方针: 1.展开想像,仿照诗句的表达体例,写一句线.联系本人的糊口经验,想像盲婆婆欢愉的童年糊口,写一段话。 具体指点: 原文: 歌声会领您走进郊野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢喜。 锻炼点之一:仿写 1. 歌声会领盲婆婆走进郊野, 盲婆婆除了会看到小溪流淌的清波, 还会看到些什么呢? 出示句子:歌声会领您走进郊野, 。 (横线断开, 是为了示意孩子尽量也用 9 个字来表达。 当学生说的内容不正好是 9 个字 时,教员可帮帮调整。 ) 如:看到高梁火红的笑脸。看到棉花纯洁的脸庞。看到葡萄挂满了枝头。 2.歌声除了会领盲婆婆走进郊野,还会领着她去哪儿呢? 学生交换:歌声会领您 。 如:歌声会领您来到山冈。歌声会领您走进果园。歌声会领您来到花圃。 3.来到这些分歧的处所,又会看到些什么呢?谁能再来说说? 出示句子:歌声会领您来到山冈, 。 歌声会领您走进果园, 。 歌声会领您来到花圃, 。 4. “领”字能不克不及换一个字,意义是一样的? 如“带” 、 “伴” 、 “陪” 。 ( “带”字是原文另一句中呈现的,此处牵移使用一下并不难。 ) 5.选择此中的三句,合成一段诗,写下来。 锻炼点之二:扩写 1.师述:歌声会把盲婆婆带回童年,想起往日难忘的欢喜。盲婆婆可能会想到她本人 像你们这么点大的时候,玩得可高兴了。 2. 出示: 歌声会把盲婆婆带回童年, 想起往日难忘的欢喜。 春天, ; 炎天, ; 秋天, ; 冬天, 。 3.学生试说试写。